Der Wechsel zwischen Präsenzphase und Distanzlernen ist vor allem in einem Profilfach, welches projekt- und produktorientiert arbeitet, nicht immer einfach. Eine tolle Lösung haben wir für den Doppeljahrgang 9 und 10 im 3D-Druck gefunden. Dazu haben wir zusammen mit den Hausmeistern eine kleine Challange entwickelt. Die Schüler*innen durften wählen, ob sie eine Lösung für eine Höhenverstellung für den Beamer für Herrn Suntrup entwickeln, oder ein Ersatzteil für einen Schülertisch für Herrn Teuber. Die mit einer CAD-Software in der Schule oder Zuhause modellierten Teile werden gedruckt und einem Praxistest unterzogen. Die von den Hausmeistern ausgewählten Lösungen gewinnen und werden in Zukunft von ihnen verwendet.
